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          趙荻燕獲評“教壇新秀” 用匠心愛心耕耘特教講臺
          發布日期:2021年09月26日  來源:同心苑   作者:俞樂女 董思婷    時間: 版面: 字號:[][][]

          據同心苑    選圖

          勾線

          瀝粉

          ……

          紹興市聾啞學校美術教室

          9名聾啞孩子

          正在學習瀝粉畫

          一塊塊原木色的畫板

          逐漸暈染出五彩繽紛的世界

          邊上的指導老師

          民盟盟員

          80后紹興女書畫家

          趙荻燕

          剛被評為

          2021年浙江省中小學教壇新秀

          一筆一劃

          以美育心

          她堅守特教講臺

          用愛叩開特殊孩子的心門

          人物名片

          趙荻燕,民盟盟員,紹興市聾啞學校副校長。

          因為熱愛,結下特教情緣

          調入紹興市聾啞學校之前,從浙師大美術教育專業畢業的趙荻燕原本是上虞市職業中等專業學校的一名老師,每天與一群花樣年華的學生打交道。

          從中職到特教學校,面對的學生不同,各方面的環境迥異。會不會有很大的心理落差?趙荻燕溫婉地笑著說:“不會!以前我家旁邊就是一所聾啞學校,每天看著孩子們來來往往,挺親切的!”

          第一次走進聾啞學校,趙荻燕便擔任了高二年級的班主任。令她始料不及的是,碰到的第一大“攔路虎”是手語。

          課堂上,面對一群可愛的孩子們,他們想說什么,想表達什么,趙荻燕卻一無所知!怎么辦?她立馬啃起厚厚的手語詞典,并當起了如饑似渴的“學生”,向專業人士學、向學校的老師學,甚至向孩子不厭其煩地學。幾個月下來,難題解決了,孩子們的每個手勢她終于可以讀懂了。

          一個同是特教領域的老師講過的故事深深鼓舞著她:一個男子在海邊看到一個小男孩不停地將卷上岸的小魚扔回大海,男子說:“這么多魚,你是救不活的。而且,誰在乎呢!”小男孩卻回答:“這條小魚在乎,這條在乎,這條也在乎!”

          用愛在乎、溫暖身邊的“每條小魚”,成為趙荻燕的初心。

          她努力成為每位孩子的貼心大姐姐。幾乎每天都會和學生聊聊天,談談寢室里、家里的事,說說心里話。她相信金無足赤,人無完人,及時捕捉學生的閃光點并因勢利導,是當好班主任至關重要的一環。

          學生小盧,雖然平時學習成績不好,但是打掃衛生、上花雕酒壇課時卻是班里最認真、做得最好的。她馬上抓住這個閃光點,多次鼓勵小盧。在她的肯定下,孩子的信心有了顯著提高,學習成績也一點點好了起來。

          有個孩子母親離家,父親早逝,家庭貧困。趙荻燕觀察到這孩子有著極強的繪畫天賦,于是安排他在學校的花雕繪畫實訓基地重點學習紋樣設計。這位孩子畢業后,順利到紹興酒廠就業,每月工資達到七八千元,還獲得了技術能手的稱號。

          從教第一年,趙荻燕寫了一篇文章《我的特教情結》,她說:“我覺得我開始變得富有了——精神富有。雖然從事特教的時間不長,但我深深地愛上了這個職業?!?/span>

          這份熱愛,從第一年、第二年……一直延續到了現在。

          滿懷匠心,成為“金牌教練”

          在紹興市聾啞學校的很多老師口中,趙荻燕是名副其實的“金牌教練”。

          2013年,由趙荻燕帶隊的紹興聾啞學校選手一舉在浙江省第四屆殘疾人職業技能競賽中獲得三金,其中的扎染、蠟染項目,就是由趙荻燕輔導的,是學校從未開設過的新項目。

          消息一傳開,整個學校的老師們都豎起了大拇指。這背后,是趙荻燕帶著學生從無到有、從有到精的刻苦鉆研和不懈努力。沒有教材,就上圖書館、網絡搜羅;沒有經驗,就一點點摸索,一遍遍試驗。整個熱氣粘稠的暑假,她都和學生泡在扎染、蠟染的世界里,苦心琢磨技藝的精進。終于,付出有了喜人回報。

          2019年,分管校體育工作的趙荻燕帶著學校體育老師和學生,在浙江省首屆殘疾人旱地冰壺錦標賽中奪得聽力組金牌,后又代表浙江隊參加全國賽嶄獲了全國第一名,再次成為學校一項前所未有的突破。

          現在回憶起來,趙荻燕笑說:“當時,練習旱地冰壺的場地還是向鄰近學校借的呢!”臺上一分鐘,臺下十年功,因為每個孩子都是零基礎,比賽背后的努力和汗水可想而知?!绑w驗多樣性的美好,感受汗水揮灑之后的珍貴饋贈,對孩子們來說是最大的收獲?!?/span>

          花雕手繪是紹興市聾啞學校職技教育的領頭羊,趙荻燕主動請纓擔任了這項工作。

          進入該校第三年,她專門為高年段的孩子創立了一門瀝粉畫課程。因為她發現,學校的很多學生畢業后,都直接進入酒廠從事花雕手繪工作,而瀝粉畫與花雕手繪技術一脈相承,可以幫助孩子們就業。

          具體的課程設置中,她巧妙地吸收了工筆畫、漆畫等書畫藝術的精髓,將其與瀝粉畫融會貫通,元素更為豐富,畫面更臻完美,也能更大程度啟發孩子的興趣和想象力。

          目前,已有近百位聾啞孩子身懷這門技藝步入社會,成為企業技術骨干。

          說起學校里的這位“金牌教練”,許多老師都說:“她工作時特別認真!”“什么事都特別愛鉆研!”“總是從學生的角度想問題,看問題?!?/span>

          確實,“金牌教練”的打造,基于細水長流的熱愛,靠的卻是一份不斷突破、引領學生成長的孜孜匠心。

          內心火熱,始終努力奔跑

          現在的趙荻燕,日子常常忙得水潑不進。

          已是副校長的她,始終守護著特教老師的三尺講臺,除了做好日常學校管理,每周雷打不動給孩子們上美術課。她編寫的《紹興花雕工藝》《瀝粉畫》等校本教材成功應用到日常教學中,彌補了只有實操沒有課本的缺憾。

          疫情期間,她組建紹興聾啞學校心理工作領導小組,制定防疫常態下的心理健康教育網格化管理機制、心理干預、校外心理健康教育支持體系,全面干預教職工心理健康,實現“愛心媽媽”一對三全覆蓋。

          她始終保持著對書畫藝術的熱愛,并致力于為孩子們打開一扇繽紛世界的門。作為浙江省女花鳥家協會會員,紹興市女畫家協會理事,逢上寒暑假,她總馬不停蹄趕往北京等地,訪名師、增技藝。

          她的書法作品入選了全國衛夫人展;《市花敬先賢》獲全國王陽明書畫作品金獎;《空谷幽蘭》《夏山欲滴》等作品入選浙江省美展;《種瓜得瓜》《追憶》等多幅作品入選浙江省女畫家花鳥作品展并結集出版。

          “作為老師的她是有師德的,她的畫更是有‘詩意’的,在她的畫中能看到王冕、徐渭,趙之謙等先賢的影子?!边@是同行對她的評價。

          送書畫下鄉、組織書畫展......作為民盟盟員,她總是不遺余力地竭盡所能。她還常常結合自身的工作實踐深思熟慮,特別關注特教老師的津貼補助、特教學校學生的餐費等問題,希望今后通過長時間的調研走訪后形成相關建議,力促問題的解決。

          忙碌中的趙荻燕也是快樂的。

          一次她生病住院,沒幾天,一大群孩子就涌進了她的病房,給她送上了自己插的花藍,帶來了一張大大的卡片,上面密密麻麻寫滿了對她的祝福??粗⒆觽冇貌⒉皇呛芡樀恼Z言表達著對自己的關愛,從不輕易流淚的趙荻燕淚不能抑。

          今年教師節,孩子們同樣給她送上了精心制作的賀卡。上面的字樸拙而有力:“桃李天下漫天雨。感謝您,老師!給我無盡的信心和勇氣!”孩子們對她的愛,讓趙荻燕內心滾燙,充滿了奮力奔跑的力量。

          “教育的本質,是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂召喚另一個靈魂?!闭f起這份職業,趙荻燕充滿了幸福感!

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